回到九零，她在外科大佬圈火爆了 第644节
??曹勇加快几步。 ??也不清楚上面的手术进行到如何了。 ??手术间里，啪，缝线再次断开。 ??一帮望着的人替手术台上的医生急得心头要骂娘了。 ??由于是孩子，用的缝线必然是比较细的。结果这个伤口一缝上老是断线。 ??只能说年轻医生这个手上的经验感觉诚然是不太够？ ??第2414章 思维活跃 ??大家急着转头望了下墙上的钟，这一刻叫人感到了焦虑。这来来去去缝了要十来分钟了，居然始终缝不上。 ??遇到这种情况是急不得了，需要歇下手想想怎么办了。 ??谢婉莹联想到了上次在国陟都老师说歇就歇，必须歇，脑子想清楚了再说。 ??于是所有人见她主动把工具放下来。 ??谢同学真是沉得住气。站在对面的主刀和旁边的二助瞟了瞟她沉着淡定的姿态。 ??有主刀包袱负担的段同学没法轻易放下手里的器械，圆圆眼边严肃地观察手术区域，双手紧握持针器和镊子。 ??对这几个年轻人来说，目前这个状况是这台手术以来真正第一个门槛。指示中枢和衔接中枢一块停着不动了，三台机器一块儿不运转了。现在要怎么办。 ??其实对这三个年轻人来说，旁边一直站着个大佬，随时可以求问的。 ??很显然，这三个孩子认为自己能解决掉问题。曹昭磨黑的眼眸儿扫视下三个年轻人。年轻人愿意主动想法子解决问题是好事情。不要以为老师万事厉害，实际上，老师一样需要思索的，有时候不一定比年轻人的大脑厉害呢。 ??“我觉得我们现在遇到的是这样的情况。”主刀段同学想好了，扛起主刀的责任说，说出的话是对团队进行抛砖引玉希望能引出大家的思路，“这地方断裂面太大，我们一开始哪怕有考虑到这点也没法顾及到这点。出血太多肯定要先止血，电凝止血，这片烧过的地方蛋白凝固了，组织缺血了，是不太好再拿来缝合。” ??主刀这个步骤学天才指出了之前有个步骤为注定没法躲避掉的错。 ??谢同学跟随着说出自己的三维观察观点：“断裂面比我们预计的大，烧完是需要点时间来等创面愈合，在这个情况下想另找块地方来缝比较难。” ??意思她这个三维观察家一遍遍脑子过滤后发现，整片草原几乎给烧完了，想找到片没波及到的土地再种上粮食难啊。 ??两个天才把困难的事实全摆出来了，没有他们天才的潘同学只好思来想去顺着他们的思路摸一摸，看能不能摸到点石头，喃道：“这样说，是需要植皮吗？” ??整片草原烧光了，只能植皮了。从其它地方整块挪一块健康草皮过来再种粮食。 ??果然是很思维活跃的医学生，不会被临床医生的既有模式束缚住，异想天开下是可以的。 ??“这种移植我没有听过，只听过心脏移植。”主刀段同学实话实话道。 ??再说压根儿没必要移植。现在主要是这个创面难以动手，等创面长好了再拉出来缝是可以的。问题等创面长好需要二次手术。而且瓣膜开合的问题需要解决，等于说如果缝不上只能是换瓣了。医生纠结的地方在于换不换人工瓣膜。 ??总结一句，时间不等人。 ??“等等。”谢同学突然想到什么，低喊一声，转头问向潘同学，“你刚才说移植是不是？” ??第2415章 触类旁通 ??植皮是打比喻，在医学上准确来说是叫做移植没错儿。潘同学点点头：“你想到了什么吗，莹莹？”只见她这双眼神和语气，福尔摩斯潘同学眯眯眼儿，能推测到她一定是有什么灵感了。 ??谢同学指出问题所在：“这不是烧完的问题，而是腱索不够长的问题。” ??这不是平原，按照外形来讲可能“汝”头肌和腱索更像块布像条绳索，布和绳索烧掉了一个头，剪掉烧掉的头重新接上可以了。既然如此，他们为什么不剪掉烧掉的头呢。因为剪掉的话太短了，衔接不上。潘同学的说法是对的，应该想法子移植腱索。 ??上哪儿来移植一段腱索。如段同学所言，没听过，不知道上哪儿找材料。 ??不对不对，不要再走进惯性思维的误区里头。 ??潘同学若不是戴着手套要拍手心了，激动地说道：“莹莹，我明白你说的话是什么意思了。” ??段同学一样想出来谢同学说的含义了，圆圆眼惊烁惊烁地说：“对，可以把整块汝头肌和腱索往上挪。” ??衔接的绳子短了可以把要衔接的物体往前挪，拉近距离一样可以接上。这样的手术是有的，叫做汝头肌矫正术。只不过人家一般是用在心脏结构畸形上面。 ??思维一通，三位年轻医生意识到自己好像升级了，有点能像大佬在手术中灵活应变实操了。 ??谢婉莹一样觉得自己的思路若是打开了另一扇门窗。 ??以前她帮老师们想的法子大多数按照老师的思维路径往前走，以自己的天赋找出问题。自从遇到段同学，再到今天被潘同学启发，她的思路不再是固执于自己的天赋来想问题，走“歪门邪道”去了，正确说叫触类旁通。 ??和老师们呆在一起，和同学呆在一起，这两者的思路感觉真不太一样。 ??有法子了，手术立马继续进行。 ??四周那些老资格了的医学前辈们，望着他们三个年轻人的热情是有点儿跟着热血滚滚。 ??曹昭眼中笑起两个小漩涡。 ??“你二哥为什么当儿科医生？”在外面等着实在无聊，任崇达问问老同学。曹家老二有许多叫人好奇之处，比如曹二哥成绩是好到不用说根本不需要来不见得是最好的儿科。 ??“你问我这个问题，好比在问你自己为什么喜欢呆在解剖室整天与死人为伍。”曹勇道，不喜欢回答这类废话问题。 ??“你说他是喜欢孩子吗？”任崇达吃惊着，没觉得曹家老二像是很喜欢孩子的人。 ??“我也没觉得他喜欢孩子。” ??这话是吃着饭的魏尚泉同学说的。眼见几位师兄和老师转过头等着他高见，魏尚泉吞了吞饭粒。他只是凭感觉，能感觉到那人当儿科医生一定有什么秘密没说。 ??手术室的门，打开了。 ??“这么快，不到四个小时结束了吗？”朱会苍望望表表达出吃惊。同为心胸外科医生，他知道心外科手术不止这个时间的。 ??听说人救活，外面的媒体爆了。 ??第2416章 谁做的手术 ??手术结束后，护士和麻醉医生送患儿去picu。主治医生要去和患儿家属谈话。 ??曹昭体恤几个年轻医生：“在手术室里的办公室呆着，我找人给你们送饭吃。” ??几个年轻的听到这话，刚想站起来说不用，自己买饭吃。 ??曹昭对他们说：“说不定外面已经有人帮你们买好饭了，也可能没有。” ??这？神仙向来料事如神的。 ??由于没有料中他们那么快结束手术，曹勇他们是急急忙忙再去外面买饭了。 ??一面接领导的电话，曹昭一面走出去，顾不上其它了。 ??“是，李主任。记者招待会是不是？要我出席？不需要吧。领导代言可以了。我手下几位学生更不用去了。”保护自己家孩子的意识始终有的，曹昭拒绝了孩子露面的可能性。 ??留在办公室里的几位同学见他出去后，紧接着，潘同学手快地拿起遥控器，打开了医生办公室里头的电视机。 ??转到地方电视台，电视直播的采访画面有了。有记者站在他们所在的首儿门口在做第一线报告，说到等会儿即将举行的记者招待会。 ??三个同学目不转睛盯着电视机，心头不由想着人家会怎么评价他们做的手术。 ??之前记者电话联系某专家得到专业分析内容，在电视里等待记者会召开期间再重复播放了一遍。 ??三位同学听完有所感悟：原来人家是这样推测他们的技术路线，只可惜，和他们做的不太一样。 ??估计是这个缘故，当听到医院消息说手术成功，不少人是满脸质疑。 ??“你们在看电视吗？” ??是自己班上魏同学的声音。潘世华同学和谢婉莹同学掉过头。 ??魏尚泉一个人先踏进办公室里，显然是受到了师兄们的委托进来打前哨的。拉了把椅子坐在潘同学身边，眼睛偷偷望望谢同学，在潘同学耳朵边说：“蛋糕拿来了，怎么办？” ??“跟莹莹直接说。”潘世华道。 ??“怎么和她说？”魏尚泉问。 ??谢婉莹这会儿是听见他们两个人的对话：“送蛋糕给曹师兄吗？蛋糕在哪里，我去拿。” ??看吧，终究是他福尔摩斯潘猜的准，知道一根筋的谢同学不介意做那个送蛋糕的人。因为这是大家之前本来约定好的任务。 ??送蛋糕，是什么样的蛋糕？在旁听见的段三宝歪了歪脑袋，准备看过以后回家好向长辈做报告。 ??“我去拿。”魏尚泉跳起身去拿蛋糕过来。 ??魏同学刚出去，给他们几个拎饭盒的师兄和老师随之进门。 ??“来来来，吃饭。”任崇达把买来的夜宵放到三个年轻人面前喂食。 ??“谢谢老师。”三个小年轻起身感激。 ??“吃吧吃吧。”任崇达摆摆手让他们坐下来吃。 ??朱会苍有点儿迫不及待，站在对面问起他们三个手术的情况：“你们做的什么手术，速度这么快的，是曹老师带你们做的吗？”作为同行，需要打探下曹二哥手里握有什么新技术可以借机偷学来。 ??第2417章 版本不一样 ??三个年轻的边吃边点头：对对对，是曹老师带他们做的。 ??“他带你们做的什么样的手术？”由于自己没见过曹家老二做手术，任崇达一样好奇曹二哥的技术水平。 ??“他有什么秘诀吗？”朱会苍师兄追着他们屁股后面问。 ??三个年轻的埋头吃饭，不知如何回答好，生怕说出是自己做的后让老师师兄大失所望。 ??“不好说吗？你们学习到的知识不能和老师说说吗？”任崇达吃惊他这个辅导员都问不到秘诀。 ??曹师兄要是在的话可以帮他们脱身。谢婉莹想到这儿，不知觉抬头往门口瞄一眼。 ??“你找你曹师兄吗？” ??其他人是捉到她这个小动作了，笑眯眯说。 ??说曹操曹操到，曹勇终于姗姗来迟，两手拎的给师弟师妹们从其它地方买来的鸡汤。进来时没放过两位老同学，严肃表达不满道：“你们准备逼他们说什么？” ??朱会苍和任崇达冲他白白眼，知道他一来肯定是为她无条件说话。